11月28日，“张桂梅思政大讲堂－云南大学分课堂”在马克思主义学院沉浸式教育体验中心开讲。本期分课堂以“探寻文明根脉 铸牢中华民族共同体意识”为主题。校党委副书记、马克思主义学院党委书记吴建德，校党委宣传部、马克思主义学院负责同志和有关学院师生参加活动。
马克思主义学院成杰副教授围绕正确的中华民族历史观，系统阐释了“是什么、为什么、怎么办”的理论逻辑。他以“五个共同”为历史基石，以“民族三交”为演进脉络，以“向内凝聚”为发展动力，构建起科学的历史认知坐标系。在百年变局与意识形态交锋日益复杂的今天，他强调：坚持正确的中华民族历史观，不仅是学术立场，更是守护中华民族精神命脉与思想疆域的必然要求，是铸牢共同体意识、抵御一切分裂叙事的坚实理论武器。
民族学与社会学学院青年教师王圣杰博士以“洛书河图”为文明探源的关键符号，贯通古今、联结地域，生动阐释了中华民族共同体意识深厚的历史文化根基。通过解析彝族“天数图”“地数图”与中原“河图”“洛书”之间的内在联系，他揭示出超越地域与民族的文化共性。从大汶口文化的八角星纹、凌家滩玉板，到商周时期的蟠龙纹饰，直至今日，西南少数民族服饰中依然传承着八角星纹、蟠龙纹等古老符号的变体，生动体现了中华文化基因的活态延续与集体记忆。这些穿越时空的符号，让我们得以解读中华民族共同体绵延不绝的文化密码。
2025年“强国青年科学家”提名奖获得者、生态与环境学院韩鹏研究员从农业现代化的视角出发，阐释了科研工作者在中华民族共同体意识的塑造与发展过程中所作出的扎实贡献。基于3MP理论的生态防控实践，展现了科技服务边疆绿色农业发展中的创新探索与务实努力，在云南等边疆地区的实践案例表明，铸牢中华民族共同体意识并非抽象的概念，而是具体体现在科技惠民、文化传承、经济发展与民族团结进步的每一项实际工作中。
马克思主义学院王超品副教授主持分课堂活动。在互动沙龙环节，3位主讲嘉宾对现场师生提出的问题进行解答。他们不仅耐心细致为大家释疑解惑，还结合丰富的教学和实践经验，提出具有启发性的见解与建议。现场气氛活跃，反响热烈，思想交流具有深度与广度。
校党委吴建德副书记作分课堂总结。他表示，本次分课堂活动三位主讲嘉宾分别从理论、历史与实践维度，奉献了一场思想深刻、脉络清晰、案例鲜活的精彩讲授。后续将以本次活动为起点，持续发挥学科与平台优势，着力开展学科交叉的思政教研活动，努力实现常态化、系列化、品牌化，为创新思政工作路径，服务立德树人做出新的贡献。
